Mathématiques

Les espaces de jeu en maternelle - PS/MS

Wed, 08 Jan 2025 09:19:31 GMT

Ces espaces sont à exploiter sur 5 semaines détaillées étape par étape.

Ils visent l’acquisition d’abord d’un vocabulaire spécifique, puis d’autres compétences disciplinaires, notamment en mathématiques et en exploration du monde, ainsi que transversales.
L’enfant imite, se socialise, enrichit son bagage lexical, se familiarise avec l’écrit, exerce son autonomie, régule ses comportements, développe son imaginaire, s’engage dans l’action… au fil de scénarios évolutifs, dans des décors attrayants, où l’occasion lui est offerte d’endosser des rôles divers.

Découvrez un extrait

Les ateliers de Moscaia - 4 saisons pour apprendre à son rythme en maternelle

Thu, 10 Oct 2024 10:13:39 GMT

RESSOURCES NUMERIQUES

Les ressources numériques comprennent :

tous les supports d'activités spécifiques aux ateliers
les grilles d'observation pour suivre les progrès des élèves

AUTEURE

Professeure des écoles depuis 2010, Sandra Barabinot exerce actuellement en classes de maternelle en région parisienne. Elle publie ses ressources pédagogiques et chansons sur les réseaux sociaux, sous le de La Classe de Moscaïa.

OUVRAGE

Titre : La Classe de Moscaïa

ISBN : 978-2-35058-479-9

Editions La Classe / Collection Pépites de blogs

Format : 168 x 235 mm / 96 pages + ressources numériques

Découvrez un extrait

Une année de résolution de problème en GS

Wed, 27 Mar 2024 16:02:19 GMT

Une année de résolution de problèmes GS est un ouvrage bimédia comprenant :

Le Guide du PE : 192 pages
Des ressources numériques (environ 400 pages) disponibles en téléchargement sur LaClasse.fr

La résolution de problèmes en lien avec la construction du nombre est au cœur du nouveau programme de mathématiques en maternelle. Ce guide présente un choix de situations spécialement conçues pour les classes de Grande Section, qui s’inscrivent dans une proposition de programmation spiralaire. Elles se caractérisent par :

une mise en scène ludique et concrète ;
une réponse à trouver en une seule étape ;
un niveau de difficulté variable pour s’adapter à tous les profils d’élèves.

Qu’il s’agisse de problèmes de réunion, d’ajout ou de retrait, de recherche d’écarts, de partage ou encore de déplacement, la démarche repose sur 4 piliers : manipulation, verbalisation, ritualisation et abstraction. Encadrée par des évaluations diagnostique et sommative, elle s’articule ainsi en plusieurs phases :

présentation de la situation, problématisation, temps de recherche, échanges et confrontations, conceptualisation ;
entraînement ;
remédiation différenciée ;
et enfin réinvestissement.

Sommaire du guide

Introduction

Partie 1 : Activités ritualisées

Partie 2 : Situations fonctionnelles

Partie 3 : Problèmes construits

Partie 4 : Banque de problèmes

Partie 5 : Jeu de l’oie des problèmes

Partie 6 : Choisir l’illustration qui correspond à l’énoncé

Partie 7 : Passage à l’abstraction – Conceptualiser les problèmes

Partie 8 : Évaluations

Les ressources numériques, à télécharger en PDF depuis le site laclasse.fr, comprennent notamment :

la banque des situations problèmes ;
les tableaux de progression des apprentissages ;
les fiches d’évaluation individuelle.

Découvrez le sommaire

Découvrez un extrait

Activités en autonomie au fil des saisons en maternelle !

Tue, 11 Apr 2023 08:40:07 GMT

Basées sur les temps forts du calendrier, un total de 23 activités à réaliser lors des ateliers autonomes, impliquant plusieurs compétences !

Ce guide présente 23 ateliers types à réaliser par l’élève, en autonomie

Déclinés sur 7 temps forts du calendrier, ils vous permettront de travailler essentiellement, en classe 3 domaines au programme du cycle 1 :

Explorer l’espace (positions des objets à reproduire, déplacements codés, dobbles, labyrinthes,…)
Entrer dans l’écrit (travail sur les mots, les initiales, les syllabes, les graphies…)
Acquérir les premiers outils mathématiques (jeux portant sur l’aspect cardinal du nombre, que complètent les sudokus pour exercer la logique)

Ludiques, de niveaux de difficulté variés et répétitifs, les activités proposées sécurisent les plus fragiles des élèves et favorisent une autonomie croissante.

Le support est complété par l’équivalent de 800 ressources téléchargeables sur LaClasse.fr incluant :

Le matériel spécifique, support aux activités : plateaux de jeu, cartes…
Les fiches de suivi individuel
Les tableaux d’évaluations pour la classe entière

Les 7 temps forts du calendrier : l’hiver, le carnaval, le printemps, l’été, l’automne, Halloween, Noël

Pack Découvrons les nombres PS + MS + GS

Tue, 08 Feb 2022 14:58:16 GMT

Découvrez chaque opus présent dans ce pack en cliquant sur les liens ci-dessous :

Maths en maternelle - Découvrons les nombres GS

Tue, 08 Feb 2022 13:43:35 GMT

Cet ouvrage sur la découverte des nombres en Grande Section de maternelle place le jeu au cœur des apprentissages. Sa progression en 24 modules s’inscrit dans une démarche spiralaire où, à travers des activités de manipulation et des ateliers variés, les élèves apprennent à :

réaliser, quantifier et comparer des collections
décomposer et recomposer de petites quantités
désigner un rang, une position ;
mémoriser la suite orale des nombres
les écrire en chiffres...

Les jeux se fabriquent facilement, avec le concours des enfants, à partir de matériel courant à l’école. De quoi stimuler envie de jouer et plaisir d’étudier et utiliser les nombres !

Pack Maths en maternelle - Découvrons les nombres PS + MS

Thu, 10 Jun 2021 09:49:49 GMT

Toutes les activités, tous les jeux ont été expérimentés en classe ; les modules détaillent objectifs, matériel, activités préalables et jeux − à mener le plus souvent en petit groupe − et d’éventuels prolongements.

DECOUVRONS LES NOMBRES - Petite Section de maternelle

Voir la fiche produit détaillée

La progression comporte 23 modules classés par ordre croissant de difficulté, privilégiant :

la fabrication collective du matériel,
la manipulation d’objets,
la variété des situations de jeux,
le réinvestissement d’une activité à l’autre

DECOUVRONS LES NOMBRES - Moyenne Section de maternelle

Voir la fiche produit détaillée

La progression comporte 24 modules classés par ordre croissant de difficulté, privilégiant :

la fabrication collective du matériel,
la manipulation d’objets,
la variété des situations de jeux,
le réinvestissement d’une activité à l’autre

Maths en maternelle - Découvrons les nombres PS

Thu, 10 Jun 2021 09:32:45 GMT

La progression comporte 23 modules classés par ordre croissant de difficulté, privilégiant :

la fabrication collective du matériel,
la manipulation d’objets,
la variété des situations de jeux,
le réinvestissement d’une activité à l’autre

200 Ateliers autonomes - MS

Tue, 30 Jun 2020 08:39:43 GMT

Cet ensemble présente 200 ateliers autonomes, conçus et testés en classe par une enseignante blogueuse, répartis par domaines et par périodes scolaires, à programmer sur toute l’année de MS. Pour chaque atelier, illustré en photo, sont indiqués le matériel, la consigne et l’objectif visé. La plupart des activités s’appuient sur du matériel fait maison, à retrouver dans le DVD-ROM compagnon, lequel propose également les brevets correspondants afin que l’élève garde trace de ses progrès.

Domaines d'apprentissage :

Exploration du monde
Mathématiques
Langage
Activités artisitiques
Activités physiques
Motricité fine

L'auteure

Lucie Goulay est professeure des écoles. Sur son blog La classe de Luccia, elle partage ses nombreuses ressources et expériences.

Son ouvrage consacré aux Ateliers autonomes en Grande Section est le fruit de son travail mené en école maternelle, avec la participation des blogs suivants :

Dessine-moi une histoire, La classe de Laurène, Lamaterdeflo, L’école de Crevette.

Sommaire détaillé et pages intérieures

Maths en maternelle - Découvrons les nombres MS

Thu, 30 Apr 2020 11:08:24 GMT

Découvrons les nombres en MS propose une progression en 24 modules s’inscrivant dans une démarche spiralaire.

L’originalité ?

Ces jeux sont à fabriquer avec les enfants à partir de matériel basique. Participer à leur réalisation stimulera l’envie de jouer et le plaisir d’étudier et utiliser les nombres.

Explorons les formes - Le pack complet PS MS GS

Mon, 11 May 2020 13:44:11 GMT

Explorons les formes - Le pack complet PS MS GS

La numération de 0 à 10 + Numicon - Kit pédagogique

Fri, 08 Nov 2019 10:14:55 GMT

NUMICON contient :

du matériel didactique complet pour chaque étape, avec des activités, une planification et une évaluation étape par étape
une gamme d'appareils structurés et d'images conçues pour soutenir la communication et la compréhension mathématiques des enfants
des kits de développement professionnel sur mesure
des ressources pour des interventions et des besoins éducatifs spéciaux

Numération de 0 à 10 - Sommaire détaillé

APPROCHE SENSORIELLE

Les barres Montessori
Les Numicon
Les doigts
Le dénombrement

REPERES ET ORDRES DE GRANDEUR

La comparaison des quantités
Les symboles de comparaison
Les frises et les droites numériques
Les suites de nombres

DECOMPOSITION DES NOMBRES

Les ensembles
Les arbres
Les boites de calcul
Les schémas

OUTILS DE CALCUL

Les opérateurs
Les additions en ligne
Les additions à trous
Les euros
Les soustractions
Les groupements et les partages
Défis et jeux numériques
Aller plus loin...

NUMICON : Boîte de 80 pièces

Wed, 06 Nov 2019 15:02:43 GMT

Optez sans attendre pour la manipulation et enseignez les mathématiques (y compris les notions les plus abstraites) grâce aux NUMICON. Largement plébiscité par de nombreux enseignants !

120 Ateliers sur la Numération de 0 à 10 (CD-Rom + fichier)

Tue, 25 Jun 2019 12:26:56 GMT

Conçu dans le cadre de la liaison GS-CP, ce projet présente 120 ateliers-jeux qui répondent exactement aux programmes et aux récentes directives ministérielles dans le domaine des mathématiques. Il privilégie une approche concrète, par étapes, qui s’appuie sur le jeu et la manipulation pour amener les élèves à construire le nombre et aller vers l’abstraction.

La démarche cible les quantités et les premiers calculs, suivant une progression en 20 chapitres axée successivement sur :

- l’approche sensorielle,

- les repères et les ordres de grandeur,

- la décomposition des nombres,

- les outils de calcul.

Chaque chapitre vise une compétence (dénombrer, comparer, ordonner, sérier… utiliser arbres, ensembles, schémas… additionner, soustraire, partager… manipuler la monnaie…). Le pari est d’en proposer des entrées multiples qui seront autant de clés de compréhension pour les élèves. Le meilleur de pédagogies alternatives (Singapour, Montessori) et de nombreux outils variés (jetons, barres, arbres...) sont ainsi mis au service de cette ambition, sans oublier l’entraînement systématique au calcul mental.

Contenu du CD-Rom compagnon :

Le livret de l'élève, à imprimer et à relier pour faciliter le suivi des progrès individuels et les échanges avec les parents. La version disponible sur le CD-Rom vous permet de personnaliser chaque livret.
L'intégralité du matériel des jeux et activités à imprimer, découper voire plastifier.

L'application présente sur le CD-Rom est optimisée pour Mac OS et Windows (à partir de la version 7 - 64 bits). Une version Linux est disponible sur simple demande auprès de notre Service Client, dans le cadre d'un achat de Numération de 0 à 10.

Contenu du fichier Numération 0 à 10 :

SOMMAIRE de Numération de 0 à 10

APPROCHE SENSORIELLE

Les barres Montessori
Les Numicon
Les doigts
Le dénombrement

REPERES ET ORDRES DE GRANDEUR

La comparaison des quantités
Les symboles de comparaison
Les frises et les droites numériques
Les suites de nombres

DECOMPOSITION DES NOMBRES

Les ensembles
Les arbres
Les boites de calcul
Les schémas

OUTILS DE CALCUL

Les opérateurs
Les additions en ligne
Les additions à trous
Les euros
Les soustractions
Les groupements et les partages
Défis et jeux numériques
Aller plus loin...

Autrices :

Véronique Le Clec’h s’est spécialisée en mathématiques avant de devenir professeure des écoles et maître d’accueil. Avide de révéler les talents de ses élèves, sa classe fonctionne en ateliers. Elle propose des animations et tient aussi un blog pédagogique sous le pseudonyme de NurVéro.

Céline Ménoret est également enseignante, habituée des classes multiniveaux (maternelle et élémentaire), et maître d’accueil. Adepte des ateliers et des défis, elle expérimente diverses pédagogies et teste de nombreux projets dans le respect du rythme des élèves.

Illustratrice : Valentine Hurtrelle est une illustratrice autodidacte déjà primée. Elle réalise, entre autres, les dessins du blog de Nurvéro.

Maths en maternelle - Explorons les formes - GS

Thu, 28 Mar 2019 10:36:06 GMT

Module 1 Une forme à trouver : laquelle ?
Module 2 Le plus ? Le moins ?
Module 3 Sommets !
Module 4 T comme triangle
Module 5 De point en point
Module 6 Contours et formes planes
Module 7 Algorithmes
Module 8 Mikado des formes
Module 9 Alignement de formes en succession
Module 10 Chamboule-tout
Module 11 Assemblage de formes animaux
Module 12 Tangram
Module 13 Le géoplan
Module 14 Recto verso
Module 15 Développement de dés
Module 16 En 3 tailles
Module 17 Soleil des formes
Module 18 Dominos
Module 19 Collection en succession
Module 20 De maison en maison
Module 21 Les solides : pochettes-surprises !

80 pages

Maths en maternelle - Explorons les formes - MS

Thu, 28 Mar 2019 10:51:16 GMT

Module 1 : Ligne droite, courbe, brisée
Module 2 : 1, 2, 3, 4 formes
Module 3 : De forme en forme
Module 4 : Les contours
Module 5 : Les empreintes des formes
Module 6 : La bonne paire
Module 7 : Formes planes et contours de formes
Module 8 : Je vois double !
Module 9 : Les boîtes d’allumettes
Module 10 : Aux 4 coins
Module 11 : Les dominos
Module 12 : Les formes cachées
Module 13 : Superpositions et empilements
Module 14 : Il en manque !
Module 15 : La grille des formes
Module 16 : Trois pièces, pas plus !
Module 17 : Jeux de cartes, jeu des familles
Module 18 : Le développement de dé
Module 19 : Le bonhomme-puzzle
Module 20 : Le puzzle des animaux
Module 21 : Les pavages
Module 22 : La roue des formes

Environ 80 pages - Format 17 X 24 cm.

Maths en maternelle - Explorons les formes - PS

Thu, 28 Mar 2019 10:54:05 GMT

N°271 - Ateliers de manipulation (autonomie) + 4 dossiers

Thu, 21 Mar 2019 14:11:34 GMT

MATHEMATIQUES GS

Les tours mathématiques.

Qui sont les présents ? Qui sont les absents ? Cette situation de vie de classe va constituer le prétexte à un travail ritualisé autour de la construction du nombre.

MATHEMATIQUES MS-GS

Jeux de rentrée.

Familiariser les enfants avec le matériel scolaire : tel est le but de ce dossier qui s'articule autour de jeux numériques originaux permettant également d'aborder les différentes fonctions des nombres.

ACTIVITES AUTOUR D'UN ALBUM PS>GS

Prêt pour le grand jour ?

C'est la rentrée ! Un joli album qui permet de parler des retrouvailles entre copains, de la découverte d'une nouvelle classe, d'une nouvelle maîtresse mais aussi d'aborder le vocabulaire des moyens de transport tout en travaillant sur les rimes.

MATHEMATIQUES PS>GS

En route pour l'école.

Ce petit jeu plaît beaucoup aux enfants : il s'agit de remplir son car le premier en accueillant les passagers progressivement selon un tirage au sort. Un excellent moyen de faire travailler les petites quantités (de 1 à 3).

Retrouvez le sommaire détaillé de ce numéro et ses bonus sur LaClasse.fr

La version numérique de ce numéro est disponible sur Fichespedagogiques.com

Maths et langage au fil des mois - GS

Thu, 05 Apr 2018 15:31:53 GMT

Pour accompagner les élèves de Grande Section dans 3 des domaines au programme (« Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions », « Construire les premiers outils pour structurer sa pensée » et « Explorer l’espace »), ce fichier accueille 100 activités réparties en 10 séries thématiques mensuelles (l’automne, les sorcières, les véhicules, Noël, l’hiver, le carnaval, le cirque, le printemps, les animaux, l’été). Ces fiches, et les évaluations associées, permettent de garder une trace écrite des acquis de chacun quant aux compétences travaillées en amont.

144 pages en bichro.
Format : 21 x 29,7 cm.

Mathématiques PS (2 Cahiers) - IO 2015

Thu, 05 Apr 2018 15:23:12 GMT

Les programmes officiels précisent qu'en mathématiques, les élèves de Petite Section doivent apprendre à maîtriser un certain nombre de compétences :
• se repérer dans l'espace et dans le temps,
• découvrir les formes et les grandeurs,
• approcher les nombres et les quantités,
• etc.

Les 90 fiches proposées ici visent à :
• Se situer dans l'espace et dans le temps par rapport à soi et par rapport à un objet,
• Reconnaître les notions d'intérieur et extérieur,
• Utiliser le vocabulaire spatial : sur, dessus, dessous...
• Suivre des chemins,
• Situer des événements dans un cadre chronologique,
• Réaliser des tris, classements, rangements selon différents critères,
• Etablir des relations,
• Distinguer les formes géométriques : rond, carré, triangle,
• Construire des collections d'objets,
• Comparer des collections,
• Etablir des correspondances terme à terme,
• Dénombrer jusqu'à 4,
• Associer le nom des nombres connus à leur écriture chiffrée,
• Mémoriser la comptine numérique,
• Etc.

Les mathématiques en Petite Section
A 3 ans, c’est dans le jeu qu’on aborde les notions mathématiques, essentiellement fondées sur la logique et la classification. En manipulant les objets qui l’entourent, l’enfant va prendre conscience qu’il peut les transformer, les ordonner et les classer, et donc distinguer leurs qualités. L’action et l’expérimentation l’amèneront naturellement à verbaliser (avec ses mots) ses découvertes, élaborer et mémoriser ses premières connaissances.

Un thème par mois : une illustration et neuf fiches
• L'illustration
Chaque thème (en relation avec les animaux : de la mer, domestiques, de la forêt, de la montagne...), est introduit par une page illustrée qui entraîne des situations d'échange et fait émerger des savoirs à acquérir.
• Les 9 fiches mensuelles d'exercices
Elles reprennent et développent, sous forme d'exercice ludique, chaque notion mathématique observée sur l'illustration. L'exercice ne sera proposé à l'élève qu'après une phase préparatoire où il aura agi, manipulé, verbalisé... donné du sens à la notion mathématique considérée. Un certain nombre d'exercices seront travaillés à l'aide de découpages-collages. Résoudre par l'action permet en effet à l'enfant de mieux mémoriser, en écartant la difficulté du dessin à réaliser.
• L'évaluation
Pour chaque thème, un tableau récapitule toutes les compétences à acquérir. Vous y noterez, après chaque exercice, le niveau d'acquisition constaté. En fonction de cette évaluation, vous pourrez mettre en place une pédagogie différenciée, en choisissant de reprogrammer (ou non) une séquence d'activités en groupe de besoin.

90 fiches d’activités au total.
56 pages.
Format : 21 x 29,7 cm.

Un exemplaire comprend 2 cahiers.