Français

Leçons à Manipuler (LAM) - Pack Grammaire-Vocabulaire - Cycles 2&3

Wed, 28 Jan 2026 10:24:53 GMT

Des outils ludiques et visuels pour ancrer les notions de grammaire et enrichir son vocabulaire

Les Leçons à manipuler (LAM) sont un support d’apprentissage efficace et motivant, directement inspiré des interactive notebooks anglo-saxons. Chaque leçon prend la forme d’une fiche interactive : l’élève soulève des volets, découvre les informations essentielles et vérifie sa compréhension immédiatement.
Cette interactivité, basée sur la manipulation, favorise la mémorisation durable et l’autonomie de l’élève.

Conçues par Delphine Guichard, professeure des écoles et autrice du blog reconnu Charivari à l’école, Les Leçons à Manipuler (LAM) couvrent l’ensemble des notions de grammaire et de vocabulaire inscrites aux programmes de français 2025.

52 Leçons à manipuler – Grammaire (Cycles 2 & 3)

Une grammaire concrète, imagée et attrayante

L’ouvrage est organisé en quatre grands ensembles :

La phrase : dans l’univers du train, où chaque wagon représente une fonction.
Les natures de mots : associées à des paysages naturels (forêt pour le nom, désert pour l’adjectif, etc.).
Les fonctions syntaxiques : illustrées par des métiers, jouant sur la synonymie entre « fonction » et « rôle ».
La conjugaison : mise en scène dans des situations sportives ou culturelles dynamiques.

Chaque univers visuel transforme un concept abstrait en notion concrète et mémorable, soutenant la mémoire visuelle et affective de l’élève, tout en rendant la grammaire vivante et plaisante.

51 Leçons à manipuler – Vocabulaire (Cycles 2 & 3)

Enrichir le bagage linguistique pour argumenter, rédiger...

Cet ouvrage propose 2 types de LAM différentes :

La série 1 présente des LAM qui abordent les relations entre les mots : familles de mots, synonymes, homonymes, champ lexical, niveaux de langue, sens propre et sens figuré, préfixes et suffixes...
La série 2regroupe des LAM dédiées chacune à une racine grecque ou latine

Chaque univers visuel transforme un concept abstrait en notion concrète et mémorable, soutenant la mémoire visuelle et affective de l’élève, tout en élargissant son spectre de mots disponibles pour sa compréhension et son expression.

👩‍🏫 L’autrice

Delphine Guichard est professeure des écoles depuis 2007 et directrice d’une petite école rurale. Elle est la créatrice du blog pédagogique de référence Charivari à l’école, suivi par des milliers d’enseignants. Passionnée par la manipulation et l’apprentissage actif, elle est la conceptrice des Leçons à manipuler, utilisées dans de nombreuses classes à travers la France.

Fiche technique

Pack : 52 Leçons à manipuler (Grammaire) + 51 Leçons à manipuler (Vocabulaire)
Autrice : Charivari à l’école
Collection : Pépites de blogs
Public : Cycles 2 & 3
Éditeur : Éditions La Classe
Format : 2 Fichiers papier + ressources numériques téléchargeables
Nombre de leçons : 52 + 51

🟡 Un outil essentiel pour aborder la grammaire autrement, et enrichir son vocabulaire, par la manipulation et le plaisir d’apprendre !

52 Leçons à manipuler (LAM) - Grammaire - Cycles 2&3

Mon, 03 Nov 2025 15:18:35 GMT

52 Leçons à manipuler – Grammaire (Cycles 2 & 3)

Collection Pépites de blogs

Un outil ludique et visuel pour ancrer les notions de grammaire

Conçu par Delphine Guichard, professeure des écoles et autrice du blog reconnu Charivari à l’école, ce fichier propose 52 leçons à manipuler couvrant l’ensemble des notions de grammaire inscrites aux programmes de français 2025.

Une grammaire concrète, imagée et attrayante

L’ouvrage est organisé en quatre grands ensembles :

La phrase : dans l’univers du train, où chaque wagon représente une fonction.
Les natures de mots : associées à des paysages naturels (forêt pour le nom, désert pour l’adjectif, etc.).
Les fonctions syntaxiques : illustrées par des métiers, jouant sur la synonymie entre « fonction » et « rôle ».
La conjugaison : mise en scène dans des situations sportives ou culturelles dynamiques.

👩‍🏫 L’autrice

Fiche technique

Titre : 52 Leçons à manipuler – Grammaire
Autrice : Charivari à l’école
Collection : Pépites de blogs
Public : Cycles 2 & 3
Éditeur : Éditions La Classe
Format : Fichier papier + ressources numériques téléchargeables
Nombre de leçons : 52

🟡 Un outil essentiel pour aborder la grammaire autrement, par la manipulation et le plaisir d’apprendre !

Leçons à Manipuler (LAM) - Vocabulaire - Cycles 2&3

Tue, 13 May 2025 13:34:19 GMT

Les Leçons à Manipuler (LAM) sont un support d’apprentissage très prisé. Inspirées des interactive notebooks des Anglo-saxons, elles en reprennent le principe des volets à soulever, pour révéler les informations à retenir.

Un système particulièrement efficace pour la mémorisation et la révision en autonomie.

Format : 21 x 29.7 cm - 64 pages + les ressources numériques.
ISBN : 978-2-35058-490-4

Extrait du LAM Vocabulaire

Pack Français CE2 - Passeport de Conjugaison + FLUO

Fri, 31 Jan 2025 15:57:43 GMT

Pack Français CE2 - Passeport de Conjugaison + FLUO

FLUO CE2 - Améliorer la fluence et fluidité en lecture

Wed, 27 Mar 2024 14:37:49 GMT

Pour améliorer la fluence et la fluidité en lecture de vos élèves de CE2, cette méthode s’appuie sur une programmation annuelle en 16 modules qui privilégie les entrées graphémiques d’abord, phonémiques ensuite.

À la découverte des « malices » des lettres et des sons, chaque module comprend ainsi :
> un texte inédit à lire à haute voix, décliné en 7 versions, pour s’adapter à chaque profil d’élève et offrir une progressivité effective ;
> un fichier de français, avec des activités en fluence et fluidité à mener en classe entière, suivies d’exercices variés (compréhension, grammaire, vocabulaire, production de texte court) à réaliser
en autonomie ;
> des jeux associés, en lien avec le texte et son illustration à colorier.

En prolongement, des saynètes mettant en scène les personnages de 6 des textes travaillés.
La mise en œuvre de ce dispositif pédagogique, dont les fondements scientifiques et théoriques sont exposés en début d’ouvrage, repose sur une organisation par quinzaine qui combine séances en classe entière, en ateliers dirigés et travail autonome. Avec fiches de préparation de séances, conseils, outils de suivi individuel, corrigés…

Marie-Ève Suzanne est enseignante formatrice et titulaire d’un CAFIPEMF option éducation musicale. Elle est l’autrice des blogs Azraelle au CE2 et À la portée.
Katy Rastel est professeure des écoles et autrice. Elle a mis ses talents d’écrivaine et d’illustratrice au service de cet ouvrage.

Points forts des modules pour l’élève :
 un personnage fil rouge
 une mise en page aérée et illustrée
 une structure répétitive rassurante, facilitant la ritualisation des apprentissages
 une véritable différenciation

Les ressources numériques comprennent :
 tous les supports d’activités – textes, fiches dictionnaire, exercices, illustrations, jeux, saynètes – à télécharger et imprimer en A4 ou au format livret
 les corrigés
 les outils d’accompagnement et de suivi des élèves
 le matériel spécifique

Orthographemic CE1

Wed, 19 Jul 2023 08:28:54 GMT

Présentation de Orthographémic CE1

7 entrées graphémiques : les lettres a, o, e, c, g, s, i

Une démarche explicite structurée par étapes : je découvre le texte, j’observe les mots, je retiens, je m’entraîne, je teste mes connaissances, je révise, je consolide.
Des activités quotidiennes variées, courtes, ritualisées, ludiques.
Une différenciation systématique
Un entraînement à l’autonomie grâce aux ateliers et aux jeux.
Une diversité des situations de lecture (lecture à voix haute, fluence) et d’écriture (copie et dictée).
Une histoire filée sur l’ensemble de la méthode, à la rencontre de Louana et de sa famille.

Un bilan évaluatif à la fin de chaque entrée graphémique
Une dictée quotidienne
La diversification des genres des textes : récit, dialogue, correspondance et généalogie.

DE NOMBREUSES RESSOURCES NUMERIQUES A TELECHARGER sur LaClasse.fr

Pour chaque entrée graphémique :

Le matériel de l’élève
- Un livret complet de lecture-écriture (2 niveaux différenciés)
- Les fiches de lecture, fluence, compréhension, écriture, dictée, bilan, consolidation.

Le matériel de l’enseignant
- Lecture collective
- Affiches des correspondances graphèmes/phonèmes
- Lexique illustré
- Leçon et carte mentale
- jeux

Pour tout l’ouvrage
- la liste des mots de dictée
- les fiches de suivi

En pied :

Testées dans 5 classes ! Graphémic est fondée sur une idée originale de Laetitia Baliste (PE et conceptrice de la méthode) et Amandine Ligey (PE et illustratrice) qui animent par ailleurs le blog A la Tisse Arine (http://tissearine.eklablog.com). Stéphanie Hugues (PE), convaincue par la méthode, a testé toutes les ressources dans sa classe et apporte une contribution précieuse à leur élaboration.

Passeport de Conjugaison CE2

Mon, 05 Jun 2023 13:23:04 GMT

Les objectifs :

S'entraîner à conjuguer les verbes du programme en autonomie, et à son rythme
Réussir les tests et obtenir les visas de chaque continent pour compléter son passeport.

La méthode proposée, est basée sur les ceintures de compétences :

Les élèves effectuent des exercices d'entraînement et se corrigent. Quand ils sont prêts, ils passent un test. Si le test est réussi, ils passent à la ceinture suivante. Sinon, ils poursuivent leur entraînement avant de procéder à un nouveau test...

Quelques informations supplémentaires :

La programmation flexible de ce Passeport en fait le complément idéal de toute méthode de français (l'ordre des livrets n'est pas imposé).
Un espace "Détente" et "Je découvre" permet d'accéder à des jeux et des coloriages
Un livret dédié aux révisions est founri pour revoir les notions toutes l'année
Passeport de Conjugasion CE2 consitue une méthode complète et "clés en mains" avec tous les corrigés et documents de suivi.

SUPPORT DE 128 PAGES + RESSOURCES TELECHARGEABLES SUR LACLASSE.FR

Passeport de conjugaison CE2 est le fruit d'un travail conduit par la blogueuse VAL10, méthode qu'elle a perfectionnée au fil des années. Merci à elle pour sa contribution !

Pour en savoir + sur le blog de Val10

Préparer les élèves aux évaluations de CP - Français

Thu, 21 Jul 2022 16:55:19 GMT

Pour préparer vos élèves de maternelle aux évaluations de français à l’entrée au CP, nous avons imaginé ces activités qui les entraîneront et les rassureront sur les compétences à maîtriser :

• La reconnaissance des lettres de l’alphabet
• La phonologie : travail sur le syllabes initiales et finales
• La compréhension orale : comprendre des mots, des phrases, des textes lus par l’adulte

Les activités menées en classe se réalisent sous forme de groupe, atelier et/ou travail individuel.
L’ensemble s’accompagne de conseils sur la passation des consignes pour le PE (mise en œuvre variable, facteur temps, méthode de travail, repérage dans la page, gestion du stress…)

Mes cartes mentales - Français - Cycle 2

Wed, 09 Mar 2022 10:19:11 GMT

Découvrez un extrait de ressources en cliquant sur Fiche de préparation et Activité correspondante

Cette pochette pour enseigner le français en cycle 2 (CP, CE1, CE2) contient 80 cartes mentales reproductibles, 60 séances clés en main, un accès exclusif à l'espace enseignant déidé (en ligne) ainsi qu’un guide pour devenir un(e) pro des cartes mentales.

GUIDE PRATIQUE
Le livret pédagogique en couleurs vous permettra de vous familiariser avec les cartes mentales et autres techniques de mémorisation, ainsi que de nombreuses idées d’activités à faire avec vos élèves (inclus : un atelier découverte clé en main pour initier la classe aux cartes mentales sur plusieurs séances).

80 LEÇONS (GRAMMAIRE, CONJUGAISON, ORTHOGRAPHE, LEXIQUE)
Une leçon, trois formats : leçon linéaire, carte mentale et mémo, à utiliser distinctement au cours de votre pratique. Ils vous permettront de différencier votre approche en fonction du profil de vos élèves mais aussi selon que vous serez dans une séance de découverte, d’entraînement ou de réactivation. Au dos de chaque leçon : une carte mentale vierge à compléter (par exemple en début de séance pour récolter les connaissances de votre classe, ou en fin de séance pour vérifier le niveau de compréhension). En noir et blanc, format A4, perforées.

60 SÉANCES CLÉS EN MAIN
Pour compléter l’utilisation des leçons, nous avons conçu des séances clés en main, accessibles depuis votre espace enseignant en ligne. L’accès y est exclusif. Vous y trouverez de nombreuses ressources et des services complémentaires (références nationales du socle commun de connaissances, de compétences et de culture ainsi que les objectifs attendus du Bulletin Officiel de l’Éducation nationale, fiches de préparation et ressources prêtes à imprimer : activités ludiques, étiquettes à classer, jeux de cartes…).

Travail en autonomie - CE2 - Programmation annuelle + Cd-Rom/Téléchargement

Mon, 14 Feb 2022 11:01:40 GMT

Cet ouvrage bi-média présente une programmation annuelle d’activités autonomes au CE2.

Conforme aux IO 2020, ce fichier est également disponible en version numérique, avec les corrigés, le matériel d’évaluation et les diplômes

Cet ouvrage bi-média est le deuxième tome d’une collection (Voir Travailler en autonomie -CM1) présentant une programmation annuelle d’activités autonomes pour chaque niveau de l’école élémentaire.

Dédié au niveau CE2, il accueille un fichier de 72 pages, chaque fiche comptant 2 pages pour chacune des 36 semaines de l’année.

Chaque semaine, ou sur ses temps libres, l’élève reçoit une fiche présentant systématiquement des activités de français (lecture, étude de la langue) et de maths ; les activités au verso relèvent d’autres domaines (sciences, histoire, géographie, arts visuels, détente…).

Le fichier est également disponible en version numérique (CD-ROM + Téléchargement sur LaClasse.fr), avec les corrigés et tout le matériel d’évaluation.

Sommaire :

CDF du livre (80 pages) :

- Une page de titre

- Une page avec les mentions légales et le sommaie

- Une introduction de quelques pages (présentation des auteurs, de la démarche, modalités de mise en œuvre, explication illustrée des outils comme le tableau hebdomadaire, les bilans individuels, les diplômes… + le renvoi à ces mêmes éléments et aux corrigés dans les ressources numériques associées)

- 72 pages d’activités autonomes pour l’élève (2 pages par semaine x 36 semaines)

Ressources numériques (environ 160 pages) (sur cloud + CD-ROM compagnon) :

- Les 72 pages d’activités (PDF A4)

- Les 72 pages de corrigés correspondants (PDF A4)

- Le tableau de suivi trimestriel pour le PE

- La fiche de progression à compléter par l’élève

- Les diplômes (un par étape accomplie sur la piste aux étoiles...)

Quelques pages intérieures :

Fichier Keskidi ? CM1-CM2

Wed, 18 Sep 2019 13:00:15 GMT

Jeux d'écriture en cursive GS-CP

Fri, 02 Aug 2019 08:36:29 GMT

Un concept motivant pour une utilisation en groupe, en ateliers et en gestion du temps libre.

Il existe 2 types de fiches :

1 - Les fiches Lettres et mots. Ces fiches proposent des activités qui concernent 1 lettre, quelques lettres ou des mots. Les fiches sont classsées par ordre de difficulté progressive.

2 - Les phrases. Ces fiches présentent des phrases à trous ou des phrases fléchées.

Fichier Keskidi ? (CE1-CE2) - Application USB

Thu, 01 Aug 2019 12:11:50 GMT

4 Thèmes sont à l'étude :

Le zoo : pour y travailler les déterminants, y compris la forme élidée

Au jardin : les verbes, à trouver à partir de la définition d'un mot de la même famille

A l'école : les noms et les adjectifs, et notamment les marques particulières du pluriel et du féminin

Vive les vacances : combine plusieurs difficultés et particularités. Idéal pour une révision complète !

Keskidi ? CE1-CE2 est également disponible en version papier

Tremplin vers la lecture - GS/CP - Coffret pédagogique

Wed, 05 Jun 2019 14:40:19 GMT

LE JEU DE LOTO :

Les 25 planches du jeu de loto sont constituées de mots familiers commençant par une même syllabe. Par les 75 cartes de mots illustrés, 17 syllabes de type consonne-voyelle sont mises en valeur, offrant un matériau utile pour des tris par consonne ou voyelle, et permettant une première entrée dans la combinatoire, dès la maternelle.

(Les mots illustrés, d’usage courant, commencent par BA, LA, MA, PA, RA, SA ; PO, RO ; PI, pour un premier niveau d’utilisation, et par BOU, COU, MOU, POU, CHE, CHA, CA, CI pour un second niveau.)

Le livret de lecture

18 pages d’études de lettres dont l’usage est fréquent et les valeurs régulières.
2 pages de jeux pour commencer à organiser des syllabes par consonne ou voyelle commune
16 fiches de structuration pour ancrer les premiers acquis.
20 pages consacrées aux digrammes (ou, ch, an… ) et lettres moins fréquentes (j,z,k…).
5 pages dites de curiosités, amenant l’élève à l’étude des complexités.

À travers cet imagier de plus de 200 mots simples et familiers des enfants, les fiches de lecture invitent à l’étude de régularités des relations graphèmes-phonèmes, en privilégiant les valeurs de lettres fréquentes, indispensables pour commencer à lire.

5 mots clés sont illustrés par page de nouvelle d’étude. Un exercice d’écriture et une activité de réflexion sur la combinatoire complètent chaque page d’étude. Les exercices sont différents d’une page à l’autre, ce qui offre un panel d’exercices variés, à décliner et adapter selon ses besoins.

Il est préférable de faire réaliser l’écriture sur ardoise ou feuilles en grand format avant d’aborder l’écriture sur le livret.
Tous les jeux de lecture peuvent être réalisés en collectif, (adaptés pour tableau numérique ou sur étiquettes grand format) avant la phase individuelle sur la page de lecture. )

LE CONCEPT :

Il s’agit d’un complément à toute méthode de lecture, qui met l’accent sur la compréhension de la combinatoire, sans pour autant mettre l’enfant en situation de lire une syllabe nouvelle en dehors d’un contexte textuel ou d’une situation ludique. Il vise le déclic de compréhension - indispensable, attendu chez tout élève de CP au plus tard au premier trimestre...

Le loto et les fiches de lecture invitent à l’étude de régularités de relations graphèmes-phonèmes avant d’approcher des graphies alternatives (au et eau pour o), des valeurs d'ensembles de lettres (in, ou, an, e…, , ou des particularités(valeurs du s, du c, du g).

Dans les 20 premières pages, on ne donne à lire une syllabe isolée que si l’enfant dispose d’une référence à un mot illustré qui la contient.

L’UTILISATION :

Utilisable de façon autonome, notamment dans le cadre du soutien scolaire, et compatible avec les méthodes de lecture, cette démarche, idéale à mettre en oeuvre en GS et/ou CP voire début de CE1, s'adresse aussi en partie aux élèves allophones et francophones en difficulté.

Utilisable de façon autonome, cette ensemble, utilisable dès la GS, suit une progression cohérente que l’on peut suivre rigoureusement. On peut utiliser les éléments de façon complémentaire à toute méthode de lecture au CP, ou aussi pour une différenciation auprès d’enfants plus âgés. L’ensemble respecte des principes issus de l’enseignement en français langue seconde, et peut convenir à des enfants nouvellement arrivés en France ou jamais scolarisés.

La partie imagier peut constituer la page de lecture du soir, en regard de toute méthode de lecture au CP.

Découvrez quelques pages :

N°296 - The Elephant and the Bad Baby

Wed, 27 Mar 2019 13:24:10 GMT

FRANCAIS CE1>CM2

DUODECIM : jeu de cartes et poésie.

Duodecim ("du haut des cimes") est à la fois un jeu de cartes convivial et un outil pédagogique de découverte de la poésie et de la langue française. Grâce à ce jeu, vos élèves vont créer des vers de 12 pieds tantôt drôles, fantaisistes ou émouvants.

ANGLAIS CM

The Elephant and the Bad Baby.

Cette histoire cocasse, emmenée par un éléphant et le vilain garçon qu'il a juché sur son dos, est un bon support pour travailler le vocabulaire lié aux commerçants et aux denrées alimentaires, ainsi que quelques tournures de la vie courante.

ETUDE DE LA LANGUE CE1-CE2

Le vocabulaire à partir de la mythologie.

Ce fichier d'entraînement aux notions du programme relatives au vocabulaire a pour originalité de puiser son inspiration dans la mythologie grecque. Il couvre la plupart des attendus du programme du Cycle 2 (CP/CE).

Retrouvez le sommaire détaillé de ce numéro et ses bonus sur LaClasse.fr

La version numérique de ce numéro est disponible sur Fichespedagogiques.com

Fichier Keskidi 2 ? CE2-CM1

Tue, 26 Mar 2019 15:27:19 GMT

FAIRE DE LA GRAMMAIRE UN JEU !

Fichier Keskidi ? CE1-CE2

Thu, 05 Apr 2018 15:35:53 GMT

Keskidi ? CE1-CE2 : Faire de la grammaire un jeu !

Des enquêtes différenciées pour toute la classe

Keskidi ? CE1-CE2 rassemble 30 enquêtes grammaticales pour réviser en CE1 et en CE2 plusieurs notions de l'étude de la langue (IO 2016) : classes de mots, marques d'accord et identification du verbe.

Toutes les enquêtes de ce fichier ont été testées en classe. Chacune d'elles se décline en 3 niveaux de difficulté. Vous pouvez ainsi choisir celui approprié à chacun de vos élèves.

Dans plusieurs enquêtes, les élèves devront s’appuyer sur le sens de la phrase pour choisir entre deux mots aux caractéristiques grammaticales identiques (par exemple, deux noms communs au féminin pluriel, comme salades et limaces). À la fin de l’enquête, une seule phrase est alors possible.

Des chapitres thématiques

Les enquêtes se répartissent en 4 chapitres aux univers différents. Les 3 premiers portent chacun sur une difficulté particulière du programme d'étude de la langue :

chapitre 1 (« Au zoo ») : les déterminants, y compris la forme élidée ;

chapitre 2 (« Au jardin ») : les verbes, à trouver à partir de la défintion d'un mot de la même famille. Par exemple, le verbe arroser siginifie bien répandre de l'eau avec un arrosoir.

chapitre 3 (« A l'école ») : les noms et les adjectifs, et notamment les marques particulières du pluriel et du féminin ;

Quant au chapitre 4 (« Vive les vacances ! »), il combine plusieurs difficultés et particularités. Idéal pour une révision complète de fin d'année !

Le fichier est constitué de :

un mode d'emploi pour l'enseignant
90 fiches élèves photocopiables
les fiches réponses.

Entraînement à la lecture - 470 exercices

Thu, 05 Apr 2018 15:35:50 GMT

470 exercices systématiques et progressifs pour maîtriser le code, la combinatoire et l'encodage. Une progression complète pour les classes de CP et CE1, compatible avec tout méthode de lecture.

Près de 60 sons font ici l'objet d'une étude systématique qui vise précisément à :

- identifier et localiser des phonèmes dans des mots

- mettre en relation les unités sonores et les unités graphiques

- fusionner les phonèmes en syllables, assembler les syllabes en mots

- construire des mots, des phrases, en réinvestissant les acquis du code.

Les séries de fiches suivent toutes une démarche identique, rassurante, favorable aux progrès des élèves :

- la découverte d'un court texte (comptine, poésie...) comportant le son à réviser

- l'observation du ou des graphèmes correspondant à ce son dans les différentes écritures, à retrouver dans des mots illustrés

- la réalisation d'une douzaine d'exercices de difficulté croissante : j'entends le son, je vois la lettre, puis je construis les syllables / les mots / les phrases.

Dans l'esprit du programme du Cycle 2 applicable depuis la rentrée 2016, les exercices de ce fichier peuvent être utilisés en évaluation initiale ou finale, en individuel ou en atelier et petit groupe, en complément de toute méthode de lecture.

Lot Combo CP vol. 1 et 2

Thu, 05 Apr 2018 15:22:24 GMT

Le lot comprend :

Le Cahier 1 :

6 séances clés en main pour travailler :
• la consigne (en s’appuyant sur la connaissance des lettres, la structure des mots et la phonologie) ;
• la flexibilité catégorielle (en jouant sur le son initial et le son final).

Les objectifs :
- développer le langage, l’autonomie, la confiance en soi, une attitude réflexive, la flexibilité catégorielle ;
- renforcer la conscience phonologique ;
- utiliser les modes thématiques et taxonomiques de catégorisation.

138 pages • Format 21 x 29,7 cm.

Le Cahier 2 :

6 séances :
• 3 sur l’attention soutenue et l’attention partagée pour développer sa mémoire ;
• 3 sur le repérage spatial pour travailler des notions de géométrie et de topologie.

Les objectifs : développer l’attention soutenue, l’attention partagée, des stratégies d’apprentissage, l’attention visuo-spatiale, les verbalisations de l’espace, la représentation graphique.

128 pages • Format 21 x 29,7 cm.

Combo CP vol. 2

Thu, 05 Apr 2018 15:22:22 GMT

Dès la rentrée de CP, Combo CP permet de travailler avec les élèves qui en ont besoin sur quelques séances, dans le cadre de l'aide personnalisée ou du soutien avec les maîtres spécialisés. Les séances se déroulent à partir de situations problèmes sur chevalet, et contiennent des fiches ou des jeux de cartes pour réinvestir les apprentissages, développer l'autonomie et favoriser l’acquisition des compétences abordées.

Compétences travaillées : capacités d'attention • de compréhension des consignes • de repérage dans l’espace et de flexibilité.

6 séances clefs en main
- 3 sur l’attention (soutenue et partagée) et 3 sur le repérage dans l’espace.

Chaque outil contient de nombreuses situations problèmes sur chevalet, des fiches individuelles, des cartes à photocopier, avec un complément théorique sur la mise en place des séances et l’animation de petits groupes dans le cadre de l’aide personnalisée. Facile à mettre en œuvre, Combo CP développe l'autonomie des élèves à travers des activités ludiques et motivantes.