Multi Disciplines

Pièces de théâtre humoristiques pour l'école + Ressources numériques

Tue, 04 Jul 2023 09:35:25 GMT

Au programme, 4 pièces de théâtre sélectionnées pour leur orientation humoristique, et leur adaptabilité pour les classes de CM voire CE :

- Heureux qui comme Ulysse… : version parodique de l’Iliade et de l’Odyssée qui met aussi en scène Athéna et sa chouette, Achille, Hector, Apollon, Hélène, le Cyclope et bien d’autres, ainsi que quelques professionnels du théâtre (présentateur, accessoiriste…).

- Détournement de contes : réécriture de contes de Perrault, qui fait dialoguer l’auteur avec d’autres grands noms, comme Racine, Molière ou La Fontaine, avant de laisser place à de fameux personnages, tels le petit chaperon rouge et le loup, des rois, des princesses, des fées, Barbe-Bleue, un chat rusé et tant d’autres.

- Robin des bois : version parodique des aventures de ce héros, où sont transposés de façon cocasse des éléments de notre monde moderne.

- En piste ! : trame de spectacle sur le thème des arts du cirque permettant d’explorer différentes facettes de cet univers de façon transversale : l’acrosport, le monocycle, l’histoire du cirque, le jeu théâtral, la magie, le jonglage, la clownerie, l’art du clown, la musique….

Ressources numériques disponibles sur LaClasse.fr :

Fiches de casting (où noter la répartition des rôles des pièces, scène par scène, pour chaque pièce)
Les textes intégraux des 4 pièces présentées

Sommaire détaillé et pages intérieures

Travail en autonomie - CE1 - Programmation annuelle

Tue, 11 Apr 2023 12:02:05 GMT

Points forts

Programmation annuel conforme aux IO
Un outil clé en mains
Favorise autonomie et remédiation
Utilisable en classe entière, ateliers, programme personnalisé (PPRE) ou activités pédagogiques complémentaires (APC)
Travail rapidement mobilisable par des titulaires remplaçants de tout profil de classe.

Ressources numériques

36 fiches recto verso
Les versions corrigées de fiches
Un tableau de suivi par trimestre pour l’enseignant
Le vélo à compléter par l’élève (planche illustrée)
12 cartes de 12 étoiles à compléter (à découper et coller, pour constituer le vélo – objectif final mesurant la progression individuelle)

Auteurs

Fanette: autrice du site La Classe de Fanette, est enseignante remplaçante depuis une douzaine d’années. Fanette place au centre de sa pratique le partage de ressources et les échanges entre enseignants
Christophe: après de nombreuses années en poste fixe en cycles 2 et 3, Christophe est désormais titulaire remplaçant dans le Sud-Ouest de la France.

Escape games - Enquêtes pédagogiques

Tue, 23 Mar 2021 13:26:24 GMT

Les jeux d’évasion sont en vogue.

En classe, ils sont pour les élèves l’occasion de coopérer pour résoudre des énigmes. Si la forme est ludique, les escape games thématiques proposés dans cet ouvrage sont prétexte à réinvestir les connaissances acquises dans différents domaines des programmes 2020, à mener des recherches, et bien sûr à exercer sa logique.

De nature variée et adaptés aux différents niveaux des cycles 2 et 3, ils peuvent être réalisés en extérieur si le protocole sanitaire l’exige.

Le matériel spécifique à ces jeux (fiches, cartes, photos…jusqu’au diplôme) est disponible en téléchargement. Les corrigés sont fournis, ainsi que des activités bonus pour les plus rapides.

Extrait de Escape Games - 9 enquêtes pédagogiques

Les énergies - 20 séances pour comprendre et agir

Thu, 05 Apr 2018 15:41:30 GMT

Ces 20 séances permettent aux élèves de CE1, CE2 et CM1 d’acquérir connaissances et compétences en sciences et technologie, français, enseignement civique et moral.

Elles présentent :

- la démarche de construction et d’appropriation des savoirs ;
- des documents à interpréter ;
- des expériences à mener ;
- des objets techniques à réaliser ;
- des activités sur fiches pour évaluer les acquis.

Pour chaque séance sont précisés le déroulement, les objectifs, les compétences et la liste du matériel.

96 pages en couleurs.
Format : 21 x 29.7 cm.

Questionner le monde au Cycle 2 - Pack (Tome 1 + Tome 2)

Thu, 17 Oct 2019 08:40:17 GMT

LE MONDE DU VIVANT

Les caractéristiques du vivant
Les différents végétaux
Reconnaître les comportements favorables à la santé
Le corps humain
L'alimentation
Les règles d'hygiène

LES OBJETS TECHNIQUES

A quels besoins répondent-ils ?
Comprendre la fonction et le fonctionnement d'objets fabriqués
Réaliser des circuits électriques simples
S'approprier un environnement numérique

LE TEMPS

Se repérer sur une journée
Se repérer sur une semaine
Se repérer sur une année scolaire
Se repérer dans les générations
L'invisibilité du temps qui passe

L'ESPACE

Se repérer dans les espaces proches et de les représenter
Se repérer sur le globe terrestre
Se repérer sur une carte ou sur un plan
Se repérer dans l'Univers

LES ORGANISATIONS DU MONDE

Comparer des modes de vie à différentes époques
Comprendre qu'un espace est organisé
La ville, un espace organisé
Identifier des payasages ruraux, urbains, montagnards, maritimes...

Sommaire et exemples de pages intérieures du Tome 1

Sommaire et exemples de pages intérieures du Tome 2

Questionner le monde - Cycle 2 - Tome 2

Thu, 17 Oct 2019 08:15:00 GMT

LE TEMPS

Se repérer sur une journée
Se repérer sur une semaine
Se repérer sur une année scolaire
Se repérer dans les générations
L'invisibilité du temps qui passe

L'ESPACE

Se repérer dans les espaces proches et de les représenter
Se repérer sur le globe terrestre
Se repérer sur une carte ou sur un plan
Se repérer dans l'Univers

LES ORGANISATIONS DU MONDE

Comparer des modes de vie à différentes époques
Comprendre qu'un espace est organisé
La ville, un espace organisé
Identifier des payasages ruraux, urbains, montagnards, maritimes...

Sommaire et exemples de pages intérieures

Questionner le monde - Cycle 2 - Tome 1

Thu, 04 Apr 2019 13:01:43 GMT

90 séances conçues et testées en classe pour travailler la matière sous toutes ses formes, vivantes ou non, naturelles, transformées ou fabriquées avec vos élèves de CP, CE1 ou CE2. Les séances invitent à explorer, observer, manipuler et fabriquer tout en développant un esprit critique.

Le manuel « Tout le programme de Questionner le monde - Cycle 2 » inclut également 40 leçons qui viennent résumer les séances pour les élèves et 20 annexes (images, schémas, protocoles…) pour faciliter la préparation des cours.

Sommaire et exemples de pages intérieures

60 jeux et défis coopératifs

Thu, 28 Mar 2019 13:34:13 GMT

60 jeux qui ne nécessitent pas de matériel spécifique avec des règles évolutives en fonction du groupe et de l’espace.

Coopérer : quelle drôle de bonne idée !
La coopération est un atout indéniable dans l’animation, car elle est l’expression concrète de ce qu’est capable d’accomplir collectivement une somme d’individus qui décident d’oeuvrer vers un objectif commun. C’est un moyen de montrer à votre public l'opportunité qu’ils ont d’être ensemble.

> Consulter le sommaire et un extrait

COOPÉRER : DU VERBE À L’ACTION
Réflexion et conseils pratiques

JEUX ET DÉFIS DE RÉFLEXION
A la poursuite • Esprits connectés • La série infernale • Le code rideau • Où est-il ? • Colors circle • Speed color • Memo and co • Memory coopératif • Sans les mains • Retour à l’expéditeur • Balles de mots • Viser la lune • La calculette • La course à 3 pas • Le cercle mouvant • Les mots qui bougent • Pinces à mots • Traffic balls

JEUX ET DÉFIS D’ADRESSE ET DE COORDINATION
Tunnel-balle • Pinces challenge • Passe-mur • À poing nommé • Évit’Palet • Le cerceau infernal • Le mur • Pen race • Hélium roll • Le labyrinthe • Poncho tri • La chenille • Parcours pour balle • Simon grandeur nature • Terrain miné • Tri express

DIFFÉRENTS TRANSPORTEURS
Bloq’ballons • La tour de poings • La ronde assis-debout • Chamboule tout

DEUX SMART RUNS
Autour des chiffres • Autour des couleurs

DEUX GRANDS JEUX COOPÉRATIFS
Team challenge • Top level

INDEX DES JEUX ET DES DÉFIS avec nombre minimum d'animateur et de participants, durée et également si on peut les organiser en intérieur, en extérieur ou les deux.

100 pages au format 16,5 x 22 cm. Auteur : Nicolas Mercier.

9 Projets scientifiques

Thu, 05 Apr 2018 16:20:17 GMT

Visualiser un extrait

9 projets pour l’école élémentaire présentés dans un seul document !

- Fabrication d’un jeu électrique.
- Le jardinage à l’école.
- Construire et équilibrer un mobile.
- Les balances au Cycle 3.
- Construisons une carte animée.
- Les aimants.
- Miroirs et réflexions.
- Ventilation et respiration.
- Une visite à la ferme.

144 pages - format 21 x 29,7 cm

52 leçons à manipuler en allemand – Cycles 2 et 3

Tue, 21 May 2024 09:19:38 GMT

Apprendre l'allemand en manipulant, en observant et en mémorisant !

Avec 52 leçons à manipuler (LAM) réparties en 22 thèmes, cet ouvrage propose une approche ludique et active de l'allemand aux cycles 2 et 3. Les élèves découpent, collent et soulèvent des volets pour découvrir le vocabulaire, vérifier leurs connaissances et mémoriser progressivement les notions étudiées.

Des leçons interactives pour apprendre autrement

Chaque LAM prend la forme d'une trace écrite interactive à intégrer au cahier. En soulevant les volets, l'élève retrouve les mots et expressions en allemand, s'entraîne à les mémoriser et peut réviser de manière autonome.

La plupart des leçons sont proposées avec deux niveaux de difficulté, pour adapter les apprentissages à la progression des élèves.

Les supports en noir et blanc peuvent être photocopiés et coloriés.

Cliquez sur l'image pour agrandir

22 thèmes pour enrichir le vocabulaire allemand

Les 52 leçons abordent des situations familières et des notions adaptées aux apprentissages de l'école primaire :

Se présenter, exprimer ses émotions et parler de ses capacités.
Découvrir les couleurs, les nombres et les repères spatiaux.
Parler de l'école, du matériel scolaire et des disciplines.
Décrire le corps, les vêtements, la famille, la maison et les animaux.
Évoquer les loisirs, les aliments et les fruits.
Se repérer dans le temps : jours, mois, saisons et activités quotidiennes.
Décrire la météo et découvrir des traditions allemandes.

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Des apprentissages ancrés dans des situations concrètes

Avec la leçon « Wie ist das Wetter ? », les élèves découvrent les expressions liées à la météo et les associent à une carte de l'Allemagne.

Une manière de relier vocabulaire, repères géographiques et pratique de la langue.

Découvrir aussi la culture allemande

L'ouvrage accorde une place à la découverte de traditions et de fêtes allemandes, notamment :

Die Schultüte, le cornet offert aux enfants pour leur première rentrée scolaire.
Der Karneval, le carnaval.
Weihnachten, les traditions de Noël.

Ces supports permettent d'associer l'apprentissage linguistique à une ouverture culturelle.

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Prononciation, comptines et ressources complémentaires

Pour accompagner l'apprentissage oral de l'allemand, l'ouvrage propose :

Des vidéos de prononciation accessibles par QR codes pour les leçons.
6 comptines et chansons traditionnelles allemandes, avec des enregistrements audio accessibles par QR codes.
Des versions couleur des leçons à télécharger.
Des supports complémentaires, dont une carte vierge de l'Allemagne et des pictogrammes météo.

Ressources numériques à télécharger

Les fichiers complémentaires de l'ouvrage sont accessibles sur le site des Éditions La Classe à l'aide du code personnel fourni dans le livre.

Accéder aux téléchargements

Découvrez toute la collection Leçons à manipuler

Retrouvez les autres ouvrages de la collection pour proposer des apprentissages interactifs dans différentes disciplines.

Voir la collection LAM

Caractéristiques de l'ouvrage

Titre : 52 leçons à manipuler en allemand – Cycles 2 et 3
Auteures : Delphine Guichard et Catherine Bourges
Illustrations : Michel Szlazak
Collection : Pépites de blogs
Éditeur : Éditions La Classe
Pagination : 64 pages
Année de parution : 2024
ISBN : 978-2-35058-462-1

53 leçons à manipuler en Sciences – Cycles 2 et 3

Wed, 27 May 2026 12:18:15 GMT

Expérimenter d'abord, structurer et mémoriser ensuite

En sciences, les élèves apprennent en observant, questionnant, expérimentant et confrontant leurs idées. Les Leçons à manipuler ne remplacent pas cette démarche d'investigation : elles viennent la prolonger.

À l'issue d'une recherche, d'une expérience ou d'une observation, les LAM permettent de structurer les connaissances construites en classe, d'introduire un vocabulaire scientifique précis et de fixer les schémas, définitions et notions essentielles.

En construisant puis en manipulant sa trace écrite, l'élève dispose d'un support interactif qu'il peut consulter à nouveau pour se questionner, vérifier ses connaissances et mémoriser durablement les notions scientifiques.

53 LAM pour explorer les sciences du CP au CM

Les 53 Leçons à manipuler couvrent un large éventail de notions travaillées en Questionnement du monde au cycle 2 puis en Sciences et Technologie au cycle 3.

Elles sont organisées autour de 4 grandes parties, permettant à chaque professeur des écoles de sélectionner les LAM qui correspondent à sa programmation, à ses projets et aux besoins de ses élèves.

Matière, mouvement, énergie et information

États et changements d'état de l'eau, mélanges, déchets, lumière, énergie et phénomènes associés.

Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent

Classification et cycles de vie, végétaux, alimentation, corps humain, santé, sommeil et reproduction.

Les objets techniques au cœur de la société

Électricité, matériaux conducteurs et isolants, évolution des objets techniques et fonctionnement d'une lampe.

La Terre, une planète peuplée par des êtres vivants

Météorologie, volcans et séismes, phénomènes terrestres, écosystèmes et gestes pour préserver l'environnement.

3 leçons pour comprendre comment travaillent les scientifiques

Avant d'explorer les différents domaines des sciences, l'ouvrage propose 3 Leçons à manipuler consacrées aux démarches scientifiques et technologiques.

Les élèves retrouvent les grandes étapes de la démarche d'investigation – situation de départ, hypothèses, recherche et observation, conclusion – et découvrent différentes façons de vérifier une hypothèse : expérimentation, observation, modélisation ou recherche documentaire.

Une troisième LAM introduit la démarche technologique et permet notamment d'aborder la notion de cahier des charges.

Exemple de LAM : les étapes de la démarche d'investigation – Cliquez sur l'image pour agrandir

Des sciences du vivant aux objets techniques

Au fil des 53 Leçons à manipuler, les élèves rencontrent des situations scientifiques très variées, en lien avec les apprentissages menés du CP au CM.

Ils peuvent ainsi travailler sur les états et les changements d'état de l'eau, la lumière, les mélanges ou l'énergie ; observer et classifier le monde vivant ; comprendre les besoins des végétaux, le rôle des abeilles ou encore le fonctionnement du corps humain.

D'autres LAM permettent d'aborder les objets techniques et l'électricité, mais aussi la météorologie, les volcans, les séismes, les écosystèmes et les gestes permettant de préserver l'environnement.

Cette diversité permet au professeur des écoles de choisir les LAM en fonction de sa programmation et des notions réellement étudiées en classe, sans imposer un parcours unique.

Exemple de LAM : comment fonctionne notre cœur ? – Cliquez sur l'image pour agrandir

Des traces écrites conçues pour rendre les sciences concrètes

Dans cet ouvrage, l'illustration occupe une place essentielle. Chaque LAM s'appuie sur une grande image thématique accompagnée de volets à découper puis à coller.

L'élève observe l'illustration, mobilise ses connaissances puis soulève les différents volets pour retrouver une information, vérifier sa réponse et réactiver le vocabulaire scientifique.

Les supports sont proposés au trait noir, permettant notamment une activité de coloriage en prolongement. Une version en couleurs à télécharger et à vidéoprojeter complète les ressources de l'ouvrage.

Feuilletez l'ouvrage en vidéo

Découvrez en quelques secondes l'intérieur de l'ouvrage et quelques-unes des 53 Leçons à manipuler en Sciences proposées.

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Aperçu de l'intérieur de l'ouvrage

Caractéristiques de l'ouvrage

53 Leçons à manipuler en Sciences
Cycles 2 et 3
ISBN : 978-2-35058-515-4

Ressources numériques incluses : versions en couleurs des LAM à télécharger et à vidéoprojeter.

Découvrez toute la collection Leçons à manipuler

Sciences, grammaire, vocabulaire et bien d'autres domaines sont abordés dans la collection. Retrouvez les 7 titres Leçons à manipuler des Éditions La Classe et choisissez les ouvrages adaptés aux apprentissages que vous souhaitez travailler avec vos élèves.

Découvrir toute la collection LAM

Ressources numériques associées

Vous possédez l'ouvrage LAM Sciences ? Retrouvez sur LaClasse.fr, espace Téléchargements, les ressources numériques associées aux 53 Leçons à manipuler en Sciences, notamment les versions en couleurs à télécharger et à vidéoprojeter.

Accéder aux ressources numériques

Fichiers Malins CE1 Français / Maths - Cycle 2

Thu, 05 Apr 2018 15:36:36 GMT

Au programme :
- En français : exercices d’écriture, de compréhension, de grammaire, d'orthographe, de conjugaison, sur le livre…
- En mathématiques : exercices de numération, de géométrie, de mesures, opérations et problèmes…
+ un tableau de suivi des résultats ainsi que les corrigés en fin de cahier.

Points forts
Une présentation simple et claire des principaux points du programme scolaire en français et en mathématiques : chaque page du fichier précise l’objectif pédagogique, délivre des conseils ou rappels de cours, suivis de nombreux exercices d’application corrigés
Les Fichiers Malins ont été conçus par des instituteurs, professeurs des écoles et conseillers pédagogiques pour répondre au besoin des enseignants souhaitant disposer d’une variété d’exercices prêts à l’emploi, facilement photocopiables et respectueux des programmes scolaires.
Les Fichiers Malins sont très faciles à exploiter et s’inscrivent naturellement à travers les différents exercices proposés, dans une progression en français et en mathématiques de niveau CE1.
Les aides, les exemples et les rappels portés en marge sont autant de guides qui permettront à vos élèves de travailler seul. Ces éléments peuvent être très simplement "cachés" selon votre objectif d’exploitation (application, révision ou contrôle…). Les exercices proposés tiennent compte de la diversité des élèves dans leurs apprentissages, de leur parcours personnel et favorisent ainsi leur travail en autonomie.

Fichiers Malins CP Français/Maths - Cycle 2

Thu, 05 Apr 2018 15:36:40 GMT

Au programme :
- En français : exercices de code, d’écriture, de compréhension et de grammaire…
- En mathématiques : exercices de numération, de géométrie, de mesures, opérations et problèmes…
+ un tableau de suivi des résultats ainsi que les corrigés en fin de cahier.

Points forts
Une présentation simple et claire des principaux points du programme scolaire en français et en mathématiques : chaque page du fichier précise l’objectif pédagogique, délivre des conseils ou rappels de cours, suivis de nombreux exercices d’application corrigés. Les Fichiers Malins ont été conçus par des instituteurs, professeurs des écoles et conseillers pédagogiques pour répondre au besoin des enseignants souhaitant disposer d’une variété d’exercices prêts à l’emploi, facilement photocopiables et respectueux des programmes scolaires. Les Fichiers Malins sont très faciles à exploiter et s’inscrivent naturellement à travers les différents exercices proposés, dans une progression en français et en mathématiques de niveau CP. Les aides, les exemples et les rappels portés en marge sont autant de guides qui permettront à vos élèves de travailler seul. Ces éléments peuvent être très simplement "cachés" selon votre objectif d’exploitation (application, révision ou contrôle…). Les exercices proposés tiennent compte de la diversité des élèves dans leurs apprentissages, de leur parcours personnel et favorisent ainsi leur travail en autonomie.