Le dessin à étapes dès la maternelle

Le dessin à étapes dès la maternelle

Enseigner le dessin à étapes propose une approche progressive et structurée pour apprendre à dessiner dès la maternelle.

100 dessins progressifs pour développer le geste graphique et la créativité

À travers 100 tutoriels, vos élèves construisent leurs dessins en partant de formes simples (ronds, traits…) pour aboutir, en 4 étapes, à des représentations variées (objets, animaux, scènes…).

Une progression par type de motif est suggérée, s'inscrivant plus globalement dans une approche spiralaire, impliquant entraînement et réinvestissement.

Points forts :

✏️ 100 modèles expliqués pas à pas

👶 Adapté aux élèves de PS, MS et GS

🔵 Chaque dessin débute par une forme simple

🧠 Développe observation, motricité fine et confiance

🎨 Des activités faciles à mettre en œuvre en classe

📚 Progression pensée pour les enseignants de maternelle

👩‍🏫 Idéal pour les ateliers, les temps autonomes ou les arts plastiques

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 En Stock
Descriptif détaillé

Gros plan sur les qualités de ces dessins guidés inédits réalisés par Tiphaine Pons, du blog Lutins de maternelle :

  • une présentation sous la forme d’une fiche au format A5, divisée en 4 cases numérotées correspondant aux étapes ;
  • des regroupements thématiques : l’école, les animaux, les petites bêtes, les végétaux, les aliments, les transports, les fêtes et contes ;µ
  • un classement des modèles du plus simple au plus complexe au sein de chaque thème ;
  • des modèles souvent peu répandus ou dessinés depuis un point de vue original (coccinelle de profil, chat de dos…) ;
  • un tracé en noir avec la partie à ajouter à l’étape précédente en rouge pour faciliter le guidage ;
  • quelques modèles proposés en deux niveaux de difficulté, certains abordant même la perspective ;
  • une légende dans les 3 écritures (lettres capitales, scriptes, cursives) pour travailler en parallèle le langage (lecture, écriture, catégorisation..);
  • une suggestion de dessin déjà colorié, dont l’enfant pourra s’inspirer à moins de laisser libre cours à sa fantaisie pour finaliser son dessin.


En prolongement, des activités plus ambitieuses mais parfaitement réalisables (car testées en classe avec succès) sont présentées (agencements complexes, changement de point de vue…).

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