Enseigner l'Histoire au Cycle 3 • Volume 1 (CE2)
Une structuration claire de chaque séquence.
Chaque période historique (Préhistoire, Antiquité, Moyen Âge) est découpée en séquences rassemblant :
• des fiches maître : informations, pédagogie du questionnement, problématique, synthèses ;
• des fiches supports : textes, illustrations, cartes...
• des fiches élève : pour approfondir les connaissances, la réflexion et le questionnement.

Dans le respect des nouvelles directives (IO 2008).
Les choix pédagogiques ayant conduit à la rédaction de ce hors-série s’appuient sur les nouvelles directives, à savoir :
• Connaissance de la chronologie : chaque chapitre se termine par une frise servant de support à des exercices de repérage et de datation.
• Connaissance des hommes et des événements qui ont fait notre histoire : Clovis, Charles Martel, Charlemagne, Du Guesclin, mais aussi les invasions barbares, la bataille de Crécy, les croisades...
• Connaissance de l'histoire des sociétés et des courants de pensée dont notre civilisation est l’héritière : les civilisations antiques, l’esclavage, la société médiévale, le christianisme, l’islam...
• Connaissance du vocabulaire adapté : chaque chapitre se termine par un dictionnaire des mots rencontrés et indispensables à l’expression d’une culture historique.

Au service de l’enseignant...
Enseigner l'Histoire au Cycle 3 est un support pratique et complet permettant :
• une lisibilité structurée et facilitée grâce aux fiches référencées et individualisées,
• un accès direct à une documentation riche et variée : 40 illustrations, 20 cartes, 30 textes de référence...
• une vision globale et synthétique des séquences : des fiches du maître avec une présentation de l’objectif à travailler et le récapitulatif des outils mis à sa disposition.

Un hors-série de 176 pages au format 21 x 29,7 cm