Un élevage en classe de GS : la gerbille. Un projet scientifique qui s'appuie sur l'observation et l'expérimentation. Autour d'un album MS-GS : La moufle. Une petite souris se réfugie dans une moufle abandonnée. Des animaux, de plus en plus gros, viennent la rejoindre… Langage oral PS : Les premiers vers de Mon perroquet ouvrent une séquence consacrée à la découverte des couleurs. Les séances orales, sous forme de jeux, précéderont le réinvestissement à travers une série de fiches de travail individuel.
Dossier GS
Un élevage en classe : la gerbille.
Alimentation, habitat, développement… la gerbille est-elle si différente de nous ?
C’est ce que les élèves vont découvrir à travers l’observation en classe de ce petit rongeur dont les comportements, les besoins… seront consignés dans un « carnet du vivant ».
Ici, l’expérimentation scientifique se vivra comme une nécessité pour répondre aux questionnements émanant des observations directes. Une étude vivante et passionnante qui pourra se conduire en GS et sur l’ensemble du Cycle 2.
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Autour d’un album MS-GS
La moufle
Un conte ukrainien dont il existe plusieurs versions. Celle que nous avons choisie est signée Florence Desnouveaux, sur des illustrations de Cécile Hudrisier (Didier Jeunesse).
Pour se réchauffer, une petite souris décide de se réfugier dans une moufle abandonnée. Très vite, d’autres animaux, de beaucoup plus gros gabarits, viennent la rejoindre… jusqu’à ce que cet abri de fortune éclate !
Une sélection de fiches d’activités est proposée à partir de cet album plein d’humour, notamment en langage et en mathématiques.
En prolongement, un deuxième dossier paraîtra dans le n° 246 sur le thème de l’habillement et des vêtements.
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Fichier PS
Découverte des couleurs
Les premiers vers du poème Mon perroquet, de Maurice Carême, ouvrent une séquence consacrée à la découverte des couleurs en Petite Section de maternelle. Les séances collectives en langage oral, notamment sous forme de jeux, précéderont la vérification des acquis à travers une série de fiches de travail individuel.