Enseigner le monde du vivant : Le monde végétal
- La haie,
- Le parc,
- Les germinations,
- Le verger.

Un outil essentiel qui présente :
• Une information simple sur ce que l’on entend par activités scientifiques à dominante biologique, tant du point de vue du contenu disciplinaire que des capacités à développer chez les enfants,
• Des outils pour l’enseignant pour l’aider à organiser et programmer ses activités,
• Une description précise et détaillée de nombreuses activités,
• Une multitude de documents iconographiques illustrant de nombreuses réalisations en classe.

Réalisé par une institutrice maître-formateur et un professeur de biologie, cet ouvrage tire son contenu de nombreuses expériences menées en maternelle en PS, MS et GS. L’exploration des environs immédiats de l’école a servi de point d’appui à la plupart des séquences. En fonction de la réalité géographique de son école, chaque enseignant pourra réinvestir les travaux décrits. Le souhait des auteurs a été d’aider les maîtres et les maîtresses de maternelle à utiliser le réel proche de l’école pour développer chez les enfants les capacités à observer et comprendre le monde qui les entoure, tout en restant fidèles aux objectifs du cycle des apprentissages premiers.

Format 21 x 29,7 cm - quadrichromie - 176 pages.