Depuis la Petite Section, les élèves découvrent, nomment et manipulent les formes géométriques. Ils peuvent aussi les observer dans le monde qui les entoure. Leur utilisation par différents artistes devrait les inspirer pour la création de compositions plastiques. Tel est l’objet de la séquence proposée ce mois-ci.
PRODUCTIONS PLASTIQUES ET VISUELLES • GS
Les formes géométriques dans l’art
Nombre d’artistes abstraits ont intégré des formes géométriques dans leurs oeuvres. L’observation de cinq d’entre elles amènera les élèves faire de même pour créer leurs propres compositions plastiques.
ACTIVITÉS AUTOUR D’UN ALBUM • PS > GS
Violette veut voler
Le rêve de Violette, c’est de voler. Oui, mais comment s’y prendre ? Une jolie histoire poétique dont l’exploitation en classe permettra notamment de travailler sur le phonème [v] et le vocabulaire de verbes d’action.
LANGAGE ÉCRIT • MS
Graphisme intentionnel (2/2)
Deuxième volet de ce fichier de graphisme original où chaque tracé, qui conduit d’un point à un autre, s’inscrit dans le cadre d’une petite histoire. Un excellent entraînement aux gestes utiles à l’écriture.
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