Des histoires qui parlent du quotidien des élèves de CP

La rentrée, la récréation, la piscine, la cantine, les copains, les petits soucis de la vie scolaire… La collection Je suis en CP, écrite par Magdalena et illustrée par Emmanuel Ristord, met en scène des personnages et des situations auxquels les jeunes lecteurs peuvent facilement s’identifier.

Ce Rallye Lecture réunit 21 histoires spécialement conçues pour accompagner les enfants dans leur apprentissage de la lecture.

Des livres accessibles et proches de leur quotidien pour multiplier les expériences de lecture, prendre confiance et découvrir progressivement le plaisir de lire seul.

Que contient le pack Rallye Lecture Je suis en CP ?

Ce pack comprend 21 livres :

• Alerte aux poux !

• C’est l’automne !

• Journée à la ferme

• Le nouveau

• Jour de piscine

• Le bras cassé

• Les anniversaires

• Lou a deux maisons

• Chez les pompiers

• La fête de l’école

• Les amoureux

• C’est la rentrée !

• Dispute à la récré

• La fête à la cantine

• Un chien à l’école !

• La remplaçante

• Le lapin de la classe

• Les toilettes de l’école

• Noé a un secret

• La classe de mer

• La médaille d’or

Ce produit comprend les 21 livres uniquement. L’exploitation pédagogique du Rallye Lecture n’est pas incluse dans ce pack.

3 niveaux de difficulté pour respecter le rythme de chacun

Les 21 ouvrages sont répartis en trois niveaux de difficulté :

• très facile ;

• facile ;

• moins facile.

Cette progression permet d’adapter les lectures aux capacités des élèves. Les lecteurs qui ont encore besoin d’être accompagnés peuvent commencer par les ouvrages les plus accessibles, tandis que les élèves plus à l’aise peuvent progressivement découvrir des histoires plus exigeantes.

L’objectif reste avant tout de donner envie de lire : chaque élève peut ainsi découvrir plusieurs livres de la collection en fonction de son niveau et de ses envies.

Lire seul des histoires dans lesquelles on se reconnaît

L’un des principaux atouts de Je suis en CP réside dans la proximité entre les histoires et l’expérience quotidienne des enfants.

Les situations familières facilitent l’entrée dans les récits et permettent aux élèves de concentrer progressivement leur attention sur la lecture et la compréhension.

En retrouvant les mêmes personnages et l’univers de l’école au fil des 21 livres, les jeunes lecteurs gagnent en aisance et en autonomie tout en développant le plaisir de lire.

Une exploitation pédagogique spécifique accompagne les 21 livres. Elle est publiée dans le n°306 de La Classe et est également disponible au format numérique sur Fichespedagogiques.com pour les utilisateurs disposant des droits d’accès correspondants.

En savoir plus sur le Rallye lecture « Je suis en CP »