Le code de la route : En traversant la forêt à vélo, le petit chaperon rouge croise d’autres héros de contes dont la présence est signalée par un panneau. Le point de départ à de nombreuses activités ! Projet arc-en-ciel : À travers la découverte d’un album (Balthazar et les couleurs) mais aussi d’oeuvres d’art, des activités plastiques et quelques extraits du film Le magicien d’Oz en anglais, les élèves exploreront le thème de l’arc-en-ciel. Jeux et activités en phonologie : Distinguer les sons de la parole, cela passe par des activités orales et sur fiches où l’élève est amené à repérer les phonèmes et les syllabes dans les mots, et à jouer avec.

Depuis 2006, le 10 mai est la Journée nationale des mémoires de la traite, de l'esclavage et de leurs abolitions. L'occasion d'aborder cette question sensible en classe, essentiellement sous l'angle historique (en lien avec le programme du Cycle 3). Travail en autonomie : un fichier de travail en autonomie qui comprend des exercices d'entraînement et de détente. La Brouille : Deux lapins vivent en harmonie dans des terriers voisins, jusqu'au jour où chacun découvre et critique les défauts de l'autre…

Une séquence dont l'objet est de découvrir quelques propriétés des aimants, accompagnée de deux livrets d'expériences (TPS-PS et MS-GS) et de supports pratiques. Une activité graphique inhabituelle : reproduire des signes appartenant à des codes et des écritures, anciennes ou actuelles, de divers pays. Elle a pour but d'améliorer la qualité du geste et de sensibiliser à d'autres cultures. Enfin, grâce à Audrey Poussier et ses livres très drôles, les jeunes enfants vont découvrir ce qu'est l'humour, pourquoi ils rient...

Une quinzaine d'albums de Catharina Valckx ont été sélectionnées pour constituer le socle du nouveau Rallye Lecture CP. De beaux supports aux textes simples et aux illustrations en couleurs. Les classes de CE1/CE2 vont pouvoir travailler la grammaire grâce à des enquêtes tirées de Keskidi. Un bon moyen d'apprendre vite et bien. Enfin, les classes de CM2 pourront se consacrer à l'expression écrite personnalisée à travers les autoportraits imaginés.

Suite des activités (GS) consacrées à l'album La poule qui ne pondait pas, celles-ci étant davantage orientées vers les mathématiques et les arts plastiques. Un dossier PS/MS pour exercer les enfants à la manipulation des pinces à linge. Enfin un fichier MS/GS sur la numération, conforme aux orientations du du nouveau programme.

Les pompiers MS-GS : la profession est présentée à travers une série d'activités ludiques qui en révèlent les différentes facettes. La poule qui ne pondait pas (1) : mais pourquoi donc la poule Pysanka ne pond-elle pas ? Réponse dans cet album dont les exploitations destinées aux GS sont, dans cette 1re partie, essentiellement langagières. Mathématique MS-GS : ce fichier permet de travailler la notion d'ordre après, conformément au nouveau programme, avoir accumulé des expériences par l'action et par le langage.

L'album The Pet Shop met en scène des squelettes animés. Il amène une séquence d'anglais qui combine écoute, répétition, jeux, dialogues, offrant aux élèves de CE de développer leur expression orale en toute confiance. Le temps des rois. Ce dossier CM1 s'articule autour du règne de Louis IX, François Ier, Henri IV et Louis XIV. Fichier CP : 28 devinettes à lire pour exercer les enfants à lire de petits textes en autonomie et comprendre pour apporter la bonne réponse à choisir parmi quatre dessins légendés.

Défi sciences & technologie CM. Il vise à aider les élèves à acquérir de façon ludique les compétences et connaissances du programme de sciences et technologie. L'album Lulu présidente ! aborde par la fiction le thème de l'élection présidentielle, et répond aux questions que les enfants de CP-CE1 (se) posent au moment où la France est en pleine campagne. Mathématiques CP>CE2 : deuxième partie d'une progression d'exercices dont l'objet est d'entraîner les élèves à construire de premières stratégies de calcul.