Des ressources testées en classe de Petite, Moyenne et Grande Section de maternelle, auprès des élèves de 3 à 6 ans !

Beaucoup de propositions autour de la découverte d'albums-jeunesse qui émerveillent les plus jeunes, du graphisme à la découverte de l'écriture, des mathématiques avec une forte incitation à la manipulation et à l'observation. Les activités physiques ou musicales en classe maternelle ne sont pas oubliées. Enfin, retrouvez les cahiers individuels qui permettent de réinvestir les connaissances acquises en classe tout au long de l'année.

Montrer 131 - 140 de 340 résultats

  • le pack comprend une boîte de 80 Numicon pour mettre en place quelques-uns des ateliers prévus dans 120 Ateliers Numération de 0 à 10. Déjà un best-seller dans toutes les classes de Grande Section de Maternelle et de Cours Préparatoire (5-7 ans).
  • Optez sans attendre pour la manipulation et enseignez les mathématiques (y compris les notions les plus abstraites) grâce aux NUMICON. Largement plébiscité par de nombreux enseignants !
  • Petit Carré aime s’amuser avec ses amis les Petits Ronds. Mais comment les rejoindre dans leur grande maison ? La porte est ronde ! La solution ? Agrandir l’ouverture en découpant quatre petits coins de rien du tout, de façon à ce qu’elle devienne carrée.
  • Hier, le papa de Tad Bonpied, l’enfant préhistorique, a fait une découverte extraordinaire : avec deux silex, il a réussi à faire du feu ! Quelle joie de profiter d’un bon feu ! Mais cela n’est pas sans danger… Tad va très vite s’en rendre compte ! Le kit comprend l'album et son exploitation pédagogique PS-MS-GS parue dans La Classe Maternelle n° 282.
  • Hier, le papa de Tad Bonpied, l’enfant préhistorique, a fait une découverte extraordinaire : avec deux silex, il a réussi à faire du feu ! Quelle joie de profiter d’un bon feu ! Mais cela n’est pas sans danger… Tad va très vite s’en rendre compte !
  • Demain, Tom va à l’école pour la première fois. Il n’est pas rassuré du tout et, devant l’entrée de la classe, c’est dur de quitter sa maman sans pleurer… Comment le petit lapin va-t-il vivre cette première journée d’école ?
  • Ce projet présente 120 ateliers mathématiques autonomes (guide du maître + livret de suivi individuel + matériel des activités sur cédérom). Une démarche concrète qui s’appuie sur le jeu et la manipulation pour amener les élèves de GS-CP à construire le nombre (quantités et premiers calculs) et aller vers l’abstraction, au fil d’une progression axée sur l’approche sensorielle, les repères et les ordres de grandeur, la décomposition des nombres, les outils de calcul.