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  • Deux lectures suivies (CP et CE1) à mettre en place au cours des premières semaines suivant la rentrée scolaire. Objectifs principaux - Niveau CP : Identifier et lire des mots ; lire des phrases - Niveau CE1 : lire une histoire de littérature jeunesse en entier.
  • Ce fichier rassemble 30 enquêtes grammaticales pour réviser en CE1/CE2 plusieurs options au programme 2016 de l'étude de la langue : classes de mots, marques d'accord et identification du verbe. Ces enquêtes visent un objectif commun qui repose sur une mécanique ludique : reconstituer une phrase à partir d'indices grammaticaux en puisant dans un stock de mots qui contient des intrus. Testées en classe, elles se déclinent chacune en 3 niveaux de différenciation, soit 90 fiches en tout !
  • C'est la rentrée pour le petit Chaperon rouge, Hânsel, Gretel et le Petit Poucet... mais rien ne va se passer comme prévu puisque le grand méchant loup y met son grain de sel. Une aventure qui mêle le quotidien des enfants au merveilleux et à la fantaisie des contes traditionnels.
  • Une progression complète de 470 exercices en lecture pour amener les élèves de CP et CE1 à maîtriser le code, la combinatoire et l'encodage. Les exercices de ce fichier peuvent être utilisés en évaluation initiale ou finale, en travail de petit groupe ou individuel pendant le temps scolaire, et en complément à TOUTE méthode de lecture.
  • Cet ouvrage propose 20 séances pour, en classes de CE1, CE2 et CM1, comprendre la notion d'énergie, connaître les différentes sources d'énergie, leur exploitation, leur maîtrise, prendre conscience de l'impact des énergies sur l'environnement, inciter à adopter un comportement responsable pour protéger la planète. I.O. 2015
  • Une solide base de données dans laquelle « piocher » pour enrichir, au gré de vos besoins, une séquence ou programmer une révision concernant les nombres, les opérations et la résolution des problèmes. Les exercices ne sont pas dédiés spécifiquement à un niveau de classe. Vous pouvez donc également facilement personnaliser le travail de chaque élève en fonction de son niveau personnel.
  • L’ouvrage accorde une place centrale à l’étude du nombre, fondée sur la maîtrise d’un langage et d’outils permettant aux élèves de comprendre les concepts et de raisonner. Le but : développer une curiosité, une rigueur et l’acquisition de compétences attendues dans ce domaine, à travers 150 situations d’enseignement. Les séances s’appuient sur des activités de manipulation ou des situations en lien avec le vécu des enfants. Chacune est consacrée à la découverte et l’approfondissement d’une nouvelle notion.